2020年度、全国の看護師学校養成校の看護教員を対象に
「特別な支援を要する看護学生の特徴とその学修支援内容の明確化に関する調査」を実施いたしました。
調査にご協力いただきました学校関係者の皆様に深く感謝申し上げます。
この度、調査結果の一部を 25th East Asia Forum of Nursing Scholars (EAFONS) にてポスター発表します。
DIFFICULTIES EXPERIENCED BY TEACHERS WHO ASSIST NURSING
STUDENTS WITH SPECIAL SUPPORT
Y. Ota, C. Kamiyama, A. Kitagawa, T. Hidaka, Y. Nishimura, F.Yasukata
■以下のボタンよりの大会ホームページからこの学術大会への参加登録手続きが可能です。